"Stručně a přesně, prosím!"

"Máme rádi pravidla a postupy. Rádi něco stavíme nebo vyrábíme, ale hlavně nám neříkejte, ať to udělám podle své fantazie! Dejte nám návod a my budeme spokojení. Cožpak něco jde stavět, aniž byste věděli, jak to má vypadat, až to bude hotové?! Tati, postavíme letos dědovi k Vánocům krmítko, stejné, jako jsme si udělali my? Počkej! Ne takhle! Na tom plánku je to jinak!..."

Co je baví a co potřebují?

Tyto děti jsou nohama pevně na zemi a potřebují stabilitu, kterou jim poskytují plány, pravidla a řád. Zajímají je faktické informace a praktické věci. Při řešení problému se snaží vzpomenout, jestli už někdy něco podobného zažily a použít osvědčený postup. Ve známém prostředí mohou být velmi aktivní, v novém prostředí se naopak drží zpátky, dokud nezjistí, o co jde a jaká pravidla zde platí.

Ve hrách tyto děti dbají na to, aby se dodržovala pravidly hry, a rády si hrají s hračkami, které napodobují skutečný svět (modely vláčků, strojů, kuchyně apod.) nebo přímo pracují s reálnými pomůckami. Potřebují návody – chtějí totiž dělat věci správně a být si jisty, že použijí postup, který je dovede do cíle. Nerady tvoří jen dle vlastní fantazie, zejména pokud s materiálem nebo pomůckami nemají předchozí zkušenost. Mají rády předlohy a vzory a tíhnou k přesnosti a preciznosti zpracování. Pokud jim úkol zadává autorita, očekávají velmi přesné instrukce, aby mohly splnit úkol v souladu se zadáním.

Více k podpoře tohoto typu naleznete i na webu Šárky Mikové ve článku zde.