Děti a péče o sebe

Sebehodnocení. Velmi důležitý prvek, který není lehký ani pro dospělého člověka, natož pro dítě školou povinné. Děti v Montessori školách nemají žákovské knížky a dokončené práce ukládají do desek, takového svého portfolia, do nějž pedagog smí nahlížet. Prostřednictvím sebehodnocení hodnotí žáci svou práci. Zaměřují se na to, co se jim povedlo, jaké vynaložili nasazení a možnosti. Každá věc má ve třídě, stejně jako v pokojíčku, své místo. Police, regály, stoly a židličky jsou uzpůsobeny velikostí dětí. Marie Montessori jako jedna z prvních začala apelovat na to, aby bylo prostředí uzpůsobeno dětem, nikoli, aby se děti přizpůsobovaly prostředí. Také ostře kritizovala tehdejší hygienické podmínky a přístup k hygieně jako takový. V dnešní době, kdy je vše zcela jinak, se kladou na hygienu velké nároky. Čištění zubů, sebeobsluha na toaletě, mytí rukou před jídlem a po něm, jsou základní hygienické návyky, které se dítě musí učit. S těmito návyky se začíná v batolecím věku a upevňují se v mateřské školce. Na blogu na vás čeká článek o tom, jak se vyvíjejí potřeby dítěte v batolecím věku. A jestli pro batole hledáte vhodné pomůcky, podívejte se třeba do kategorie Montessori pomůcek pro nejmenší.

MOHLO BY VÁS ZAJÍMAT:
Udělej si sám - DIY | Hudební nástroje | Jak udržet pořádek | Materiál na tvoření | Nábytek | Didaktické hračky